El Barrio
La inflación porteña fue del 2% en abril y del 42,2% sumando los últimos 12 meses
La suba de precios acumulada en la Ciudad de Buenos Aires durante el primer cuatrimestre de 2020 es del 9,3%.
La Dirección General de Estadística y Censos porteña divulgó los datos del Índice de Precios al Consumidor de la Ciudad de Buenos Aires (IPCBA) con respecto a abril de 2020, mes en que hubo una inflación del 2%, un aumento del 9,3% en lo que va del año y una suba interanual del 42,2%; en este último caso, 2,4 puntos porcentuales (p.p.)por debajo del mes previo.
Ante la pandemia de coronavirus, se “adoptaron e implementaron medios y canales alternativos para el relevamiento de precios”, precisaron desde la repartición municipal.
Durante abril la variación del IPCBA respondió fundamentalmente a las subas en las divisiones: Prendas de vestir y calzado, Alimentos y bebidas no alcohólicas, Vivienda, agua, electricidad y otros combustibles y Recreación y cultura, que en conjunto aportaron 1,34 p.p. (puntos porcentuales) al alza del Nivel General.
Prendas de vestir y calzado promedió un aumento de 8,5%, contribuyendo con 0,50 p.p. a la evolución mensual de los precios al consumidor, como resultado de la incorporación de la nueva temporada otoño-invierno.
Alimentos y bebidas no alcohólicas subió 1,7%, aportando 0,31 p.p. a la variación mensual del IPCBA. Al interior de la división los principales impulsos provinieron de: Verduras, tubérculos y legumbres (6,5%), Carnes y derivados (2,4%) y Frutas (7,1%).
} Vivienda, agua, electricidad y otros combustibles registró un alza de 1,8% e incidió 0,30 p.p., al impactar principalmente las subas en los gastos comunes de la vivienda (por el ajuste salarial de los encargados de edificio).
Recreación y cultura aumentó 2,5%, con una incidencia de 0,23 p.p., reflejando incrementos en los precios de los diarios y de las revistas y en los abonos del servicio de televisión por cable.
El resto de las divisiones tuvo una incidencia positiva, aunque menor, en el Nivel General, con excepción de Comunicaciones, que registró una caída de 3,5% e incidió -0,12 p.p., resultado del arrastre que dejó la suspensión de los aumentos de las tarifas de telefonía fija y de algunos planes de telefonía celular, que habían entrado en vigencia a inicios del mes previo.
Variación interanual
En términos interanuales, la división Alimentos y bebidas no alcohólicas fue la principal responsable del incremento de los precios minoristas, explicando el 19,9% de la variación interanual del Nivel General. Le siguieron en importancia: Recreación y cultura, Vivienda, agua, electricidad y otros combustibles, Salud, Transporte y Restaurantes y hoteles.
La desaceleración de la trayectoria interanual del IPCBA respondió principalmente al menor dinamismo de la tasa de suba de las siguientes divisiones: Vivienda, agua, electricidad y otros combustibles 23,7% i.a. (-3,4 p.p. respecto al mes previo), Transporte 32,4% i.a. (-3,6 p.p.), Alimentos y bebidas no alcohólicas 50,6% i.a. (-2,0 p.p.), Restaurantes y hoteles 46,3% i.a. (-3,7 p.p.) y Comunicaciones 54,0% i.a. (-8,5 p.p.).
Bienes y servicios
Durante el mes de abril los Bienes registraron una suba de 2,6%, por encima de los Servicios que aumentaron 1,4%.
La dinámica mensual de los Bienes respondió principalmente a los incrementos en los precios de las prendas de vestir y de los alimentos (principalmente verduras, carnes y frutas). Le siguieron en importancia las subas en los valores de los automóviles, de los diarios y de los cigarrillos. En tanto, el comportamiento de los Servicios reflejó fundamentalmente los aumentos en los gastos comunes de la vivienda. En menor medida, incidieron las alzas remanentes en las cuotas de educación formal y no formal.
Así, en el primer cuatrimestre del año los Bienes acumularon un incremento de 10,0% y los Servicios de 8,7%. En términos interanuales, ambas agrupaciones se desaceleraron hasta: 51,4% i.a. en el caso de los Bienes (-2,3 p.p. respecto del mes previo) y 34,7% i.a. en el caso de los Servicios (-2,5 p.p.).
IPC nacional
Por su parte, el Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) informó que la inflación del mes de abril a nivel nacional fue del 1,5 por ciento.
De este modo, la medición del Índice de Precios al Consumidor se ubicó 1,8 p.p. por debajo de la inflación registrada de marzo pasado, que fue de de 3,3%.
Con esta suba, la suba de acumula un alza del 9,4% en lo que va de 2020 y es del 45,6% en los últimos 12 meses, precisó el organismo.
El Barrio
Jorge Macri visitó una escuela de Villa Urquiza para anunciar cambios en la currícula de primaria
En el Gobierno porteño adelantan que se implementará una “nueva manera de enseñar Lengua y Matemática”.
El jefe de Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Jorge Macri visitó este lunes por la mañana la Escuela de Educación Primaria N.° 24 D.E. 15 “Francisco Morazán” del vecino barrio de Villa Urquiza (Pedro Ignacio Rivera 4271) para anunciar un “cambio central en la currícula de la escuela primaria en el marco del Plan Estratégico Buenos Aires Aprende, que se propone pasar de la enseñanza al aprendizaje, con una nueva manera de enseñar Lengua y Matemática”.
En el Gobierno porteño resaltan que “el Diseño Curricular de la Escuela Primaria no se modifica desde 2004” y que este nuevo proyecto “contempla a 271.300 chicos de nivel primario, 28.000 docentes y 889 escuelas de gestión pública y privada, indicaron fuentes oficiales”.
La presentación se hizo junto a la vicejefa de Gobierno, Clara Muzzio, y la ministra de Educación, Mercedes Miguel. También estuvieron las especialistas Vanesa De Mier y Pierina Lanza.
El jefe de Gobierno resaltó: “Decidimos cambiar porque lo que se hizo hasta acá fracasó. El problema que tenemos es que hoy los chicos no aprenden en la escuela. Vamos a ir hacia una escuela que enseñe a comprender textos y a resolver problemas matemáticos relacionados con la vida real, marcándole siempre a cada chico cuando algo esté mal, para que ese error sea parte del aprendizaje”.
En el GCBA alertan que “cuatro de cada 10 chicos de primer grado “no reconoce las letras, y seis de cada 10 de séptimo grado no puede resolver problemas sencillos”
Por esto, Jorge Macri dijo: “Estos resultados son inaceptables: no gobernamos mirando para otro lado. Que un alumno llegue a tercer grado sin saber leer y escribir bien significa que va a arrastrar esa falta de aprendizaje durante toda la trayectoria escolar”.
El GCBA expuso que “el Diseño Curricular de la Escuela Primaria no se modifica desde 2004”: “La Ciudad se propone enfrentar el problema y se suma a los cambios pensados en la secundaria, la regulación del uso de celulares en las aulas y las medidas para atacar la ludopatía infantil”.
El jefe de Gobierno, al compartir ejemplos de cómo escriben los chicos con errores de ortografía y gramática, sostuvo: “Se instaló esa idea falsa de que corregir era estigmatizar. Donde hay un error, hay que marcarlo y corregirlo sin miedo, exigiendo más, nivelando hacia arriba, evaluando constantemente y siguiendo más de cerca cada caso en particular”.
Además, la vicejefa Clara Muzzio dijo: “Lo que hoy es una dificultad para entender un texto, mañana es una imposibilidad para ingresar a la Universidad, para sostener una carrera, para conseguir un trabajo e incluso para sortear desafíos profesionales y también personales”.
“Desde 2025 el cambio del diseño curricular de la escuela primaria, basado en la experiencia de países con los modelos educativos más desarrollados, buscará que los alumnos puedan leer en forma fluida y comprendan lo que leen, escriban de modo competente, transmitan oralmente sus ideas en distintos contextos en forma clara y precisa, resuelvan problemas vinculados con la vida cotidiana, tengan capacidad para trabajar de manera autónoma y colaborativa”, exponen en el GCBA.
El objetivo de este cambio es “mejorar los aprendizajes y que los alumnos lleguen mejor preparados a la Secundaria”: “No sólo se implementarán nuevas formas de aprender en Lengua y Matemática, también se profundizarán asignaturas claves como Arte y Ciencias”.
“Vamos a reemplazar un modelo que tiene 20 años de antigüedad. Le devolvemos al maestro la autoridad pedagógica. Y buscamos que los estudiantes dominen por completo los aprendizajes fundacionales, es decir, Lengua y Matemática. Esos saberes esenciales son como los primeros ladrillos de una construcción que deben ser sólidos para poder sostenerse a largo plazo”, dijo la ministra de Educación Mercedes Miguel.
Además, explican fuentes oficiales, se incluirán” innovaciones acordes a los nuevos tiempos”: “Inteligencia Artificial, mayor participación de la educación digital y la tecnología (Plan Sarmiento), más tiempo de aprendizajes con Horas de Priorización Institucional, mayor flexibilidad en la organización, objetivos más claros, y enfoque en los logros de aprendizaje”.
“Este Nuevo Diseño Curricular es el resultado de un trabajo muy serio en el que se involucraron más de 15.000 integrantes de toda la comunidad educativa. Es un cambio que va a llevar tiempo, un desafío que tenemos que encarar en conjunto pensado en lo más valioso que tiene el sistema: nuestros chicos”, explicó Jorge Macri.
El jefe de Gobierno añadió: “Estamos convencidos de que con este nuevo paso hacia adelante nos acercamos más a ese aprendizaje que transforma y que da más libertad, porque una Ciudad con mejor educación es una ciudad con mejores ciudadanos, más libres y mejor preparados para construir su propio futuro”.
Los principales cambios en la escuela Primaria: Lengua
- En el primer ciclo (1°, 2° y 3° grado) se hará foco en la alfabetización inicial con la enseñanza de los sonidos y las letras que representan a los chicos desde temprana edad para que ya desde primer grado puedan leer y escribir.
- En el segundo ciclo (4°, 5°, 6° y 7° grado) se profundizará el desarrollo de estrategias de comprensión de textos cada vez más complejos y se focalizará en la producción de textos más desafiantes para que logren planificar, redactar y revisar sus producciones cada vez con mayor independencia.
- También se trabajará en el desarrollo de la oralidad con el objetivo de que al terminar la primaria se puedan expresar con claridad y precisión, y así lograr una mejor trayectoria en la secundaria.
Matemática
- Se buscará formar alumnos capaces de usar sus conocimientos en una variedad de situaciones, incluyendo contextos interdisciplinarios y de la vida cotidiana. Por ejemplo: más allá de saber calcular cuál es el promedio, la moda y la mediana, lo indispensable es saber cuál de estas aplicaciones se debe usar en un contexto donde se presenta un determinado problema para los alumnos. Un caso: saber analizar el desempeño de su equipo favorito de fútbol según la cantidad de partidos ganados, la diferencia de goles, el desempeño de los rivales y los posibles resultados con base en campeonatos anteriores, todas variables que derivan en el promedio para no descender.
- A su vez, el nuevo modelo buscará enfatizar el desarrollo de capacidades transversales específicas del pensamiento matemático que son las capacidades puntuales que deben servirle a los chicos en otras áreas: el razonamiento lógico, la argumentación crítica, la resolución de problemas y la capacidad para trabajar de manera autónoma y colaborativa.
Ciencias Naturales
- Se recupera la importancia de las Ciencias Naturales con el foco en hablar, leer y escribir, intensificando las habilidades de comunicación en las ciencias. Se incorpora la temática ambiental, la alimentación saludable y los consumos problemáticos.
Aprendizajes claves
- El nuevo diseño curricular también incorpora áreas clave para el siglo XXI como bienestar socioemocional, educación digital, educación financiera e inteligencia artificial. Se reforzarán los aprendizajes referidos a la enseñanza del bilingüismo y las expresiones artísticas.
- El bienestar socioemocional en las escuelas es clave para que los alumnos puedan aprender en un entorno seguro, respetuoso y colaborativo. Cuando el aula tiene un buen clima, basado en la empatía, el diálogo y la escucha activa, los alumnos no solo aprenden mejor, sino que también desarrollan habilidades esenciales para la vida, como la autorregulación, la toma de decisiones conscientes y el trabajo en equipo.
- Con la educación financiera se busca que los alumnos estén preparados para tomar decisiones informadas y responsables; y con la educación digital que sean usuarios y creadores de tecnología y potencien sus capacidades para los desafíos de este siglo.
Desarrollo de capacidades clave
- El nuevo diseño curricular incorpora el desarrollo de capacidades clave como la autonomía para aprender, el pensamiento reflexivo y crítico, la comunicación y la resolución de problemas.
Cómo se implementarán los cambios
- Los docentes ya se están capacitando en el diseño curricular. Habrá un manual de contenidos de 70 páginas que será la base para usar en el aula junto a láminas con objetivos e indicadores de Lengua y Matemática y una plataforma en línea con recursos.
Se introducen indicadores y metas de logro para garantizar el aprendizaje.
- Además de poner el foco en las materias troncales lengua y matemática, el nuevo diseño curricular propone de manera explícita más áreas transversales, como formación ética y ciudadana, educación sexual integral, educación digital, programación y robótica, y educación ambiental. También más temáticas transversales, como educación alimentaria, movilidad segura y sustentable, y prevención de consumos problemáticos.
El Barrio
Vecinos alertan por un motochorro suelto en el barrio: intentó robarle el celular a una joven, se cayó y huyó
El intento de robo ocurrió este jueves por la mañana en García del Río, entre Mariano Acha y Lugones.
Un motochorro intentó robarle el teléfono celular a una vecina del barrio de Saavedra a plena luz del día, en la vereda de García del Río, entre Mariano Acha y Lugones.
Según el video de una cámara de vigilancia divulgado por vecinos en el grupo de Facebook que administra Saavedra Online, el jueves cerca de las 9.30 una joven estaba por ingresar a un domicilio cuando apareció el motochorro andando en la vereda.
El hombre, aparentemente mayor de edad, se le acercó e intentó sujetar el teléfono celular de la muchacha. Como hizo la maniobra sin bajarse de su moto, perdió el control del vehículo y cayó contra el suelo.
La joven alertó a gente del edificio de lo sucedido y pudo ponerse a resguardo. El hombre luego se retiró del lugar sin haber podido concretar el robo.
“Se cayó y se dio a la fuga”, indicó el vecino que divulgó el video en el grupo de Facebook de Saavedra Online.
Hubo algunos vecinos que, al ver el clip, identificaron a la persona y alertaron que en varias ocasiones estuvo merodeando por las calles del barrio.
“Anda siempre por acá el otro día me pasó en la puerta de mi local”, expuso una vecinal indignada por lo ocurrido.
El Barrio
Vecinos restauran la cancha de tejo del Parque Saavedra
El objetivo es acondicionarla y organizar campeonatos, indicaron en el Club de Amigos del Parque Saavedra.
Vecinos iniciaron obras para restaurar y poner en valor la cancha de tejo del Centro de Jubilados Unión Recreativa Parque Saavedra, ubicado dentro del pulmón verde del barrio a la altura de García del Río y Conde.
Esta es una acción ejecutada por los vecinos e integrantes del Club de Amigos del Parque Saavedra.
“Muy pronto vuelven los torneos de tejo al parque”, indicaron en el Club de Amigos a Saavedra Online.
El Centro de Jubilados realiza gran cantidad de actividades a diario y este martes fue sede de una feria comunitaria en la que se vendieron alimentos a precios populares.
Fue una acción de Unión Recreativa y el Club de Amigos junto a la Agrupación Pocho Lapratti, La Marcha, Federación por la Soberanía y Empresa Cooperativa de Alimento Soberano (ECAS).
-
Agendahace 1 semana
Venderán alimentos a precios populares en Parque Saavedra
-
El Barriohace 1 semana
Polo Educativo Saavedra: docentes y estudiantes de la Escuela Esnaola rechazan los cambios al secundario que presentó Jorge Macri en el barrio
-
El Barriohace 1 semana
Aseguran que Roberto García Moritán vivirá en Saavedra tras su crisis con Pampita
-
Agendahace 5 días
La Comuna 12 celebrará los 137 años de Villa Urquiza con actividades en la Plaza Casal
-
El Barriohace 1 semana
Saavedra: celebrarán un encuentro de perros salchicha en La Copita
-
Agendahace 2 semanas
Evento solidario en la Vecinal de Saavedra para abordar la problemática de la gente en situación de calle
-
El Barriohace 3 días
Vecinos alertan por un motochorro suelto en el barrio: intentó robarle el celular a una joven, se cayó y huyó
-
Agendahace 3 días
Parque Saavedra: Defensa Civil dictará un taller gratuito de RPC y los niños podrán jugar a ser bomberos por un día